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	<title>Salud Mental &#187; desarrollo</title>
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	<description>El equilibrio entre la salud mental y física</description>
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		<title>Desarrollo psicomotor del niño en etapa escolar</title>
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		<pubDate>Thu, 07 May 2009 17:15:01 +0000</pubDate>
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El período de desarrollo que va de los seis a los doce años, tiene como experiencia central el ingreso al colegio. A esta edad el niño debe salir de su casa y entrar a un mundo desconocido, donde aquellas personas que forman su familia y su mundo hasta ese momento, quedan fuera. Su éxito o [...]]]></description>
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		<title>Desarrollo del área moral y sexual en un niño en edad escolar</title>
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		<pubDate>Wed, 29 Apr 2009 21:27:01 +0000</pubDate>
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En esta etapa comienza la aparición de la moral vinculada a la consideración del bienestar del otro, lo que puede ocurrir debido al desarrollo cognitivo que se produce en esta edad y que permite que el niño considere puntos de vista diferentes a los suyos, producto de la disminución del egocentrismo de etapas anteriores. Esto [...]]]></description>
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		<title>Desarrollo cognitivo de un niño según Piaget</title>
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		<pubDate>Wed, 29 Apr 2009 21:22:30 +0000</pubDate>
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En el ámbito cognitivo, el niño de seis años entra en la etapa que Piaget ha denominado “Operaciones concretas”. Esto significa que es capaz de utilizar el pensamiento para resolver problemas, puede usar la representación mental del hecho y no requiere operar sobre la realidad para resolverlo. Sin embargo las operaciones concretas están estructuradas y [...]]]></description>
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		<title>Desarrollo cognitivo, moral y concepto de sí mismo en las etapas intermedias de la adolescencia</title>
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		<pubDate>Sat, 11 Oct 2008 01:07:31 +0000</pubDate>
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Con la transición al pensamiento operacional formal, el adolescente medio cuestiona y analiza todo extensamente, el cuestionamiento de las convicciones morales favorece el desarrollo de códigos de ética personales, que parecen diseñados para justificar el apetito sexual del adolescente: “puedo hacer todo lo que quiero”.
En otros casos, los adolescentes pueden optar un código más estricto [...]]]></description>
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		<title>Desarrollo biopsicosocial del individuo en las etapas finales de la adolescencia</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Oct 2008 03:29:34 +0000</pubDate>
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La experimentación sexual disminuye a medida que los adolescentes adoptan identidades sexuales más estables. La cognición tiende a estar menos centrada en sí mismo, y aumenta el pensamiento sobre conceptos como justicia, patriotismo e historia. Los adolescentes mayores son con frecuencia idealistas, aunque también pueden ser absolutistas e intolerantes frente a las opiniones opuestas. Los [...]]]></description>
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		<title>Desarrollo cognitivo durante el período preescolar</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Sep 2008 22:48:25 +0000</pubDate>
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El período preescolar corresponde a la fase preoperacional (prelógica) de Piaget, caracterizada por pensamiento mágico, egocentrismo y pensamiento dominado por la percepción. El pensamiento mágico comprende una confusión entre coincidencia y causalidad, animismo (atribución de motivaciones a objetos inanimados o acontecimientos) y creencias no realistas sobre la potencia de los deseos.
El niño puede creer que [...]]]></description>
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