En el ámbito cognitivo, el niño de seis años entra en la etapa que Piaget ha denominado “Operaciones concretas”. Esto significa que es capaz de utilizar el pensamiento para resolver problemas, puede usar la representación mental del hecho y no requiere operar sobre la realidad para resolverlo. Sin embargo las operaciones concretas están estructuradas y [...]

El curso clásico de la demencia es el debut en pacientes de 50 o 60 años, con deterioro gradual que dura de 5 a 10 años, hasta la muerte. La edad de aparición y la rapidez del deterioro varían según los distintos tipos de demencia y las categorías diagnósticas individuales.
Por ejemplo, la supervivencia de los [...]

En contraste con la distribución parieto-temporal de las lesiones de la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Pick, se caracteriza por la preponderancia de la atrofia en las regiones frontotemporales. En estas regiones también se observa pérdida neuronal, gliosis y presencia de cuerpos de Pick neuronales, que son masas de elementos citoesqueléticos.
Se pueden encontrar en [...]